วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีกำลังดำเนินงานเรื่อง “บริหารความปลอดภัยเชิงระบบ” บริบทพื้นที่และฤดูกาลทำให้แผนเดิมใช้ไม่ได้ทั้งหมด โดยพบว่ามีจุดเสี่ยงในห้องปฏิบัติการและเกิดเหตุเกือบเป็นอุบัติเหตุ แต่ยังไม่มีการวิเคราะห์สาเหตุร่วมกัน การปรับแผนข้อใดรักษามาตรฐานพร้อมตอบโจทย์พื้นที่

หยุดกิจกรรมที่เสี่ยง ประเมินอันตราย แก้เครื่องมือและขั้นตอน อบรมผู้ใช้ บันทึกเหตุเกือบพลาด และติดตามว่ามาตรการได้ผล
ลงโทษผู้เรียนที่รายงานเหตุเพื่อให้ทุกคนระมัดระวัง
ยังไม่ต้องวิเคราะห์สาเหตุหรือแก้ไขจุดเสี่ยงในตอนนี้ ปล่อยให้ใช้เครื่องมือและขั้นตอนเดิมไปก่อน โดยรอให้เกิดอุบัติเหตุจริงขึ้นกับผู้เรียนหรือครูเสียก่อน จึงค่อยรวบรวมเป็นหลักฐานเสนอของบประมาณซ่อมแซมและจัดซื้ออุปกรณ์ใหม่ในภายหลัง
ติดป้ายเตือนเพิ่มแต่ใช้อุปกรณ์เดิมต่อเพื่อไม่ให้เสียเวลาเรียน

เฉลยอธิบาย

เกณฑ์สถานศึกษาอาชีวศึกษาคุณภาพให้ความสำคัญกับความพร้อมใช้งานและมาตรการความปลอดภัยที่เป็นระบบ ดังนั้นในสถานการณ์นี้ต้องเลือกข้อ D ซึ่งวางระบบและมีหลักฐานติดตามผลได้ ส่วนตัวเลือกอื่นลดทอนขั้นตอนสำคัญหรือใช้ตัวชี้วัดที่ไม่สะท้อนสมรรถนะ ฐานทางการ: สอศ.: ระบบและแนวทางการขับเคลื่อนสถานศึกษาอาชีวศึกษาคุณภาพ (https://qv.vec.go.th/ และ https://qv.vec.go.th/evaluation_file/qv-202309016.pdf)

ข้อสอบอื่นในวิชานโยบายด้านการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →