มหาวิทยาลัยต้องลดของเสียจากห้องปฏิบัติการพร้อมพัฒนาทักษะนักศึกษา แนวทางใดสอดคล้องกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน
กออกแบบระบบลด ใช้ซ้ำ แยกและหมุนเวียนทรัพยากร พร้อมให้นักศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลของเสียและผลลัพธ์จริง
ขแยกการเรียนออกจากการจัดการสิ่งแวดล้อม เพราะการใช้ข้อมูลของเสียจริงทำให้ผลลัพธ์การเรียนรู้วัดไม่ได้
คส่งของเสียออกทั้งหมดโดยไม่บันทึก เพราะการใช้ผู้รับกำจัดภายนอกทำให้มหาวิทยาลัยไม่ต้องติดตามแหล่งกำเนิด
งเพิ่มวัสดุใช้ครั้งเดียวในทุกการทดลอง เพราะความสะดวกด้านปฏิบัติการสำคัญกว่าการลดทรัพยากรและต้นทุนตลอดวงจร
เฉลยอธิบาย
แนวทางเศรษฐกิจหมุนเวียนควรลดการใช้ทรัพยากรและของเสีย พร้อมบูรณาการโจทย์จริงเข้ากับการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน