มหาวิทยาลัยต้องลดของเสียจากห้องปฏิบัติการและสร้างการเรียนรู้ให้นักศึกษา มาตรการใดเหมาะสมที่สุด
กแยกการเรียนการสอนออกจากการจัดการสิ่งแวดล้อม
ขส่งของเสียทั้งหมดไปทิ้งโดยไม่บันทึกข้อมูล
คเพิ่มการจัดซื้อและใช้วัสดุแบบใช้ครั้งเดียวทิ้งในทุกการทดลอง เพื่อความสะดวกและประหยัดเวลาทำความสะอาด โดยไม่ต้องพิจารณาการลด ใช้ซ้ำ หรือแยกประเภทของเสียแต่อย่างใด
งออกแบบระบบลด ใช้ซ้ำ แยกและหมุนเวียนทรัพยากร พร้อมให้นักศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลจริง
เฉลยอธิบาย
แนวทางเศรษฐกิจหมุนเวียนควรลดการใช้ทรัพยากรและของเสีย พร้อมบูรณาการโจทย์จริงเข้ากับการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน