ศูนย์ช่วยเหลือผู้ประสบภัยกำลังขับเคลื่อน “พัฒนากำลังคนดิจิทัล” และต้องให้บริการได้แม้โครงข่ายบางส่วนล่ม โดยพบว่าหลักสูตรอบรมมีผู้เข้าเรียนมาก แต่หน่วยงานยังขาดคนที่ทำภารกิจดิจิทัลได้จริง การออกแบบใดสะท้อนความพร้อมจริง

กำหนดสมรรถนะตามบทบาท ประเมินช่องว่าง ฝึกด้วยภาระงานจริง และยืนยันผลจากผลงานหรือการนำไปใช้ในงาน
เพิ่มจำนวนชั่วโมงบรรยายในหลักสูตรให้ครบตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ โดยไม่ปรับปรุงวิธีการประเมินผลหรือวัดสมรรถนะให้เชื่อมโยงกับภาระงานจริงของหน่วยงานแต่อย่างใด
ใช้ใบเข้าร่วมเป็นหลักฐานว่าทุกคนมีสมรรถนะเท่ากัน
อบรมเครื่องมือยอดนิยมโดยไม่เชื่อมกับงานของผู้เรียน

เฉลยอธิบาย

ยุทธศาสตร์กำลังคนต้องสร้างความพร้อมใช้เทคโนโลยีและสร้างนวัตกรรม จึงต้องวัดสมรรถนะจากการปฏิบัติ จึงควรเลือกข้อ A ซึ่งเชื่อมปัญหา การดำเนินงาน และผลลัพธ์ที่ตรวจสอบได้ ตัวเลือกอื่นเน้นปริมาณ ขั้นตอน หรือเทคโนโลยีโดยไม่ยืนยันประโยชน์และความเสี่ยง ฐานทางการ: กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม ระบุว่านโยบายและแผนระดับชาติฯ เป็นแผนแม่บท 20 ปี พ.ศ. 2561–2580 และขับเคลื่อน 6 ยุทธศาสตร์ (https://www.mdes.go.th/mission/); หน้ากฎหมายและประกาศของกระทรวง (https://www.mdes.go.th/law/128); ศูนย์ข้อมูลการขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัลของ สดช. (https://ddes.onde.go.th/)

ข้อสอบอื่นในวิชานโยบายและแผนระดับชาติว่าด้วยการพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →