ข้อเสนอรวมเขตพื้นที่พิจารณาเฉพาะจำนวนสำนักงานเพื่อประหยัดค่าใช้จ่าย โดยไม่วิเคราะห์ผู้เรียน สถานศึกษา หรือบริบทพื้นที่ ก่อนเลือกหลักเรื่องเขตพื้นที่การศึกษาควรตรวจข้อมูลชุดใด

ตรวจระดับการศึกษา จำนวนสถานศึกษา ประชากร วัฒนธรรม ระยะทาง การเข้าถึงบริการ ผลกระทบ และผู้มีอำนาจเฉพาะส่วนที่สนับสนุนข้อเสนอเดิมและตัดข้อมูลขัดแย้งออก
ใช้ระดับการศึกษา จำนวนสถานศึกษา ประชากร วัฒนธรรม ระยะทาง การเข้าถึงบริการ ผลกระทบ และผู้มีอำนาจจากเหตุการณ์ก่อนหน้าแทนข้อมูลของเหตุครั้งนี้ทั้งหมด
อนุมัติแนวทางก่อนแล้วจึงตรวจระดับการศึกษา จำนวนสถานศึกษา ประชากร วัฒนธรรม ระยะทาง การเข้าถึงบริการ ผลกระทบ และผู้มีอำนาจย้อนหลังเมื่อการดำเนินการเสร็จ
ตรวจระดับการศึกษา จำนวนสถานศึกษา ประชากร วัฒนธรรม ระยะทาง การเข้าถึงบริการ ผลกระทบ และผู้มีอำนาจให้ครบก่อนตัดสิน

เฉลยอธิบาย

การใช้ มาตรา 33 ซึ่งแก้ไขโดยฉบับที่ 2 พ.ศ. 2553 และมาตรา 34-39 ต้องอาศัยระดับการศึกษา จำนวนสถานศึกษา ประชากร วัฒนธรรม ระยะทาง การเข้าถึงบริการ ผลกระทบ และผู้มีอำนาจ คำตอบที่ถูกจึงตรวจฐานและข้อเท็จจริงก่อนดำเนินการ ส่วนตัวเลือกอื่นข้ามเงื่อนไข ใช้หลักฐานไม่ครบ หรือขยายผลเกินกฎหมาย