ทีมประเมินภายนอกพบช่องว่างระหว่างกิจกรรมกับประโยชน์ของประชาชน ในประเด็น “การติดตามที่มุ่งผลลัพธ์” โดยพบว่า รายงานมีเพียงจำนวนผู้เข้าร่วมและยอดเบิกจ่าย แต่ไม่แสดงว่าผู้เรียนหรือประชาชนเปลี่ยนแปลงอย่างไร ข้อเสนอใดควรได้รับความเห็นชอบ

เฉลยอธิบาย

แนวทางปี 2569 เน้นคุณภาพมากกว่าปริมาณและใช้ข้อมูลเพื่อพัฒนางาน อ้างอิง: กรมส่งเสริมการเรียนรู้, หน้าเอกสารนโยบาย ยุทธศาสตร์และแผนงาน ซึ่งเผยแพร่แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณที่ได้รับจัดสรร (https://dole.go.th/dole2024/?page_id=20499) และข่าวการติดตาม 6 ภารกิจหลักปี 2569 (https://dole.go.th/dole2024/?p=36241) จึงเลือกข้อ A เพราะเชื่อมปัญหา การดำเนินงาน หลักฐาน และผลต่อผู้เรียนหรือประชาชน ส่วนข้ออื่นวัดเพียงกิจกรรมหรือเพิ่มความเสี่ยง