องค์การวางแผนและจัดการโครงการแห่งหนึ่งได้รับเงินอุดหนุนเพื่อเปิดศูนย์การเรียนรู้สำหรับเด็กด้อยโอกาส เป้าหมายคือลดช่องว่างทางการศึกษาลง 30 เปอร์เซนต์ ในกรณีนี้ ควรกำหนดตัวชี้วัดการประเมินผลแบบใด

เฉลยอธิบาย

เนื่องจากเป้าหมายของโครงการคือลดช่องว่างทางการศึกษา (educational gap) ตัวชี้วัดควรวัดการเปลี่ยนแปลงผลการเรียน (outcome) ของเด็กโดยเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลัง รวมถึงอัตราการเลิกการศึกษา ซึ่งสะท้อนถึงช่องว่างทางการศึกษาที่ลดลง ตัวเลือก A วัดเพียงการมาเรียนไม่ได้วัดการเปลี่ยนแปลง ตัวเลือก C วัดปัจจัยนำเข้า (input) ไม่ใช่ผลลัพธ์ ตัวเลือก D วัดความพึงพอใจซึ่งไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับเป้าหมาย ควรกำหนด baseline ค่าเป้าหมาย แหล่งข้อมูล ความถี่ และผู้รับผิดชอบ พร้อมแยก monitoring จาก evaluation และตรวจสมมติฐานเชิงสาเหตุ; อ้าง พ.ร.บ.วิธีการงบประมาณ พ.ศ. 2561 แนวทางสำนักงบประมาณ และ สศช.