หลักสูตรผ่านเกณฑ์คุณภาพเฉลี่ย แต่ผู้เรียนพิการสำเร็จน้อยกว่ากลุ่มอื่นมาก ควรดำเนินการอย่างไร

หยุดเก็บข้อมูลแยกกลุ่ม
ใช้ค่าเฉลี่ยยืนยันว่าไม่มีปัญหา
ลดมาตรฐานเฉพาะกลุ่มโดยไม่จัดการอุปสรรค
รักษามาตรฐานคุณภาพ พร้อมวิเคราะห์และแก้อุปสรรคเฉพาะกลุ่มเพื่อให้เข้าถึงผลลัพธ์เดียวกัน

เฉลยอธิบาย

ความเป็นธรรมและความเป็นเลิศต้องเกิดร่วมกัน ระบบประกันคุณภาพจึงควรตรวจทั้งมาตรฐานและความแตกต่างของผลลัพธ์ระหว่างกลุ่ม

ข้อสอบอื่นในวิชากรอบนโยบายและยุทธศาสตร์การอุดมศึกษาฯ พ.ศ. 2566-2570

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →