มหาวิทยาลัยออกแบบหลักสูตรสำหรับผู้สูงวัย สิ่งใดควรสำรวจเพิ่มเติมจากหัวข้อความสนใจ

เป้าหมายชีวิต ความพร้อมเทคโนโลยี ข้อจำกัดการเข้าถึง รูปแบบเวลา และการนำความรู้ไปใช้
อายุเพียงค่าเดียว
จำนวนอาคารของมหาวิทยาลัย
ความสะดวกของผู้สอนเท่านั้น

เฉลยอธิบาย

การเรียนรู้ตลอดชีวิตต้องออกแบบจากบริบทผู้เรียนและอุปสรรคจริง เพื่อให้เข้าถึง เรียนสำเร็จ และนำไปใช้ได้

ข้อสอบอื่นในวิชากรอบนโยบายและยุทธศาสตร์การอุดมศึกษาฯ พ.ศ. 2566-2570

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →