ศูนย์ระดับอำเภอต้องจัดลำดับงานภายใต้งบประมาณจำกัด ในประเด็น “กลไกจังหวัดและภาคีเครือข่าย” โดยพบว่า ส่วนกลางกำหนดกิจกรรมเดียวทั่วประเทศ ทั้งที่กลุ่มเป้าหมาย ภาษา อาชีพ การเดินทาง และทรัพยากรต่างกัน ทางเลือกใดแก้รากปัญหาและตรวจสอบผลได้
กยกเลิกมาตรฐานกลางทั้งหมด
ขทำกิจกรรมเดียวกันทุกพื้นที่เพื่อเปรียบเทียบง่าย
ครับฟังความเห็นหลังดำเนินงานเสร็จโดยไม่เปิดช่องปรับ
งคงเป้าหมายร่วมแต่ให้จังหวัดใช้ข้อมูลและการมีส่วนร่วมกำหนดมาตรการ ภาคี ทรัพยากร และตัวชี้วัดที่เชื่อมกัน
เฉลยอธิบาย
สำนักงานระดับจังหวัดเป็นกลไกพื้นที่สำคัญ การแปลงแผนจึงต้องเชื่อมเป้าหมายชาติ บริบท และภาคี อ้างอิง: กรมส่งเสริมการเรียนรู้, หน้าเอกสารนโยบาย ยุทธศาสตร์และแผนงาน ซึ่งเผยแพร่แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณที่ได้รับจัดสรร (https://dole.go.th/dole2024/?page_id=20499) และข่าวการติดตาม 6 ภารกิจหลักปี 2569 (https://dole.go.th/dole2024/?p=36241) จึงเลือกข้อ D เพราะเชื่อมปัญหา การดำเนินงาน หลักฐาน และผลต่อผู้เรียนหรือประชาชน ส่วนข้ออื่นวัดเพียงกิจกรรมหรือเพิ่มความเสี่ยง