ทีมผู้เรียนเสนอวิธีแก้ปัญหาน้ำจากข้อมูลเพียงแหล่งเดียว อาจารย์ควรให้ทำขั้นตอนใดเพื่อยกระดับการวิเคราะห์

ตรวจความน่าเชื่อถือ หาแหล่งต่างมุม เปรียบเทียบทางเลือก และประเมินผลกระทบกับข้อจำกัดก่อนสรุป
เลือกข้อเสนอเดิมทันที เพราะการมีข้อมูลหนึ่งแหล่งทำให้ไม่ต้องตรวจความไม่แน่นอนหรือผู้ได้รับผลกระทบ
เพิ่มความยาวรายงานโดยไม่ตรวจหลักฐาน เพราะจำนวนหน้าช่วยแก้ข้อจำกัดด้านคุณภาพและความหลากหลายของข้อมูล
ตัดข้อมูลที่ขัดแย้งออก เพราะหลักฐานที่เห็นต่างทำให้ข้อเสนออ่อนลงและไม่ควรนำมาใช้ทดสอบสมมติฐาน

เฉลยอธิบาย

การคิดขั้นสูงต้องตั้งคำถามกับหลักฐาน สังเคราะห์หลายมุม และประเมินทางเลือกกับผลกระทบก่อนตัดสินใจ

ข้อสอบอื่นในวิชากรอบนโยบายและยุทธศาสตร์การอุดมศึกษาฯ พ.ศ. 2566-2570

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →