กรณีการมุ่งเน้นระบบทวิภาคี: วิทยาลัยมีเครือข่ายโรงงานหลายแห่งแต่ยังไม่ใช้ เงื่อนไขใดชี้ขาดตามมาตรา 10 (5)
กแผนต้องเชื่อมการเรียนในสถานศึกษากับการเยี่ยมชมสถานที่ทำงาน แม้ผู้เรียนไม่ได้ฝึกทักษะวิชาชีพจริง
ขแผนต้องเชื่อมชื่อหลักสูตรกับเครือข่ายสถานประกอบการ แม้ยังไม่มีการจัดช่วงฝึกอาชีพให้แก่ผู้เรียน
คแผนต้องเชื่อมการเรียนในสถานศึกษากับการจำลองงานภายในวิทยาลัย โดยไม่ต้องมีภาคีร่วมจัดการฝึกอาชีพ
งแผนต้องเชื่อมการเรียนในสถานศึกษากับการฝึกอาชีพที่มีคุณภาพ มิใช่ใช้ชื่อทวิภาคีโดยไม่มีการฝึกจริง
เฉลยอธิบาย
มาตรา 8 (3) กำหนดทั้งข้อตกลงและการแบ่งส่วนเรียนกับส่วนฝึกอาชีพ ขณะที่วรรคสองให้มุ่งเน้นระบบทวิภาคี การใช้เพียงชื่อหรือกิจกรรมที่ไม่ใช่การฝึกจริงจึงไม่เพียงพอ