คณะผู้ประเมินตรวจว่าระบบคุณภาพทำงานเป็นวงจรและนำผลไปพัฒนาจริงหรือไม่ จึงพิจารณาว่า ตามหลักการพื้นฐาน 5 ประการสำหรับการตรวจสอบและรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา หลักการใดเน้นให้ทำการดำเนินงานบนพื้นฐานของการวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลที่แสดงถึงหลักฐานเชิงประจักษ์