แบบจำลองว่า การศึกษาดี→ทุนมนุษย์สูง→เศรษฐกิจแข็งแรง แต่กรณีหนึ่งการศึกษาดีขึ้นแล้วเศรษฐกิจยังอ่อน ข้อใดอธิบายดีที่สุด

การศึกษาไม่มีประโยชน์
แบบจำลองต้องจริงทันทีทุกประเทศ
ลูกศรอาจเป็นแนวโน้ม มีเวลาหน่วง เงื่อนไขร่วม หรือปัจจัยถ่วงอื่น จึงไม่ใช่ข้อขัดแย้งทันที
เศรษฐกิจขึ้นกับการศึกษาเพียงตัวเดียว

เฉลยอธิบาย

แบบจำลองสังคมมักมีหลายสาเหตุและเวลาหน่วง ต้องตรวจนิยามข้อมูลและตัวแปรอื่นก่อนตัดสิน

ข้อสอบอื่นในวิชาการคิดวิเคราะห์เชิงนามธรรม ได้แก่ การคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงคำ ข้อความ หรือรูปภาพ ตลอดจนการหาข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผลจากข้อความ สัญลักษณ์ รูปภาพ สถานการณ์หรือแบบจำลองต่าง ๆ

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →