เรื่องความหมายของการอาชีวศึกษา: ทีมหลักสูตรกำลังเขียนสมรรถนะปลายทาง ขั้นตอนถัดไปควรเป็นข้อใด

ประเมินประโยชน์จากความร่วมมือและทรัพยากร เสนอคณะกรรมการ แล้วดำเนินการออกกฎกระทรวง
ระบุระดับหรือกลุ่มเป้าหมาย เสนอหลักสูตรตามหลักเกณฑ์ ตรวจมาตรฐาน แล้วจึงเปิดสอน
สำรวจผู้เรียนหลายกลุ่ม จัดเวลาและรูปแบบที่เข้าถึงได้ แล้วติดตามความต่อเนื่องของการเรียนรู้
กำหนดระดับสมรรถนะวิชาชีพ ออกแบบการเรียนรู้ และประเมินว่าผู้เรียนทำงานได้ตามระดับ

เฉลยอธิบาย

มาตรา 4 วางหลักเรื่องความหมายของการอาชีวศึกษาว่า “กำหนดระดับสมรรถนะวิชาชีพ ออกแบบการเรียนรู้ และประเมินว่าผู้เรียนทำงานได้ตามระดับ” ข้อเท็จจริงในโจทย์จึงต้องใช้หลักนี้ ส่วนตัวเลือกที่นำหลักของเรื่องอื่นมาใช้ไม่ตอบเงื่อนไขเฉพาะของกรณี

ข้อสอบอื่นในวิชาพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →