โครงการห้องเรียนชุมชนเพื่อเรียนรู้การป้องกันภัยพิบัติได้รับการติดตามผล ผลการติดตามพบว่า กลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมเพียง 30 เปอร์เซ็นต์ของเป้าหมาย และการเข้าใจเกี่ยวกับการป้องกันภัยปรับปรุงแล้วเพียง 40 เปอร์เซ็นต์ ควรวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาอะไรก่อน

สรุปว่าโครงการล้มเหลว และหยุดโครงการทันที
เพิ่มงบประมาณโดยไม่วิเคราะห์สาเหตุ
ศึกษาแนวทางการสื่อสาร การเข้าถึงกลุ่มเป้าหมาย การออกแบบสื่อการเรียนรู้ และความเข้าใจพื้นฐานของกลุ่มเป้าหมาย
เปลี่ยนกลุ่มเป้าหมายไปเป็นกลุ่มอื่นที่คิดว่าง่ายกว่า

เฉลยอธิบาย

เมื่อผลการติดตามไม่เป็นไปตามเป้าหมาย การประเมินผลที่ดีต้องวิเคราะห์สาเหตุอย่างลึกซึ้ง อาจเป็นปัญหาด้านการสื่อสาร ความตั้งใจในการร่วมเรียน สื่อการศึกษาที่ไม่เข้าใจง่าย หรือความแตกต่างของพื้นฐานความรู้ เมื่อทราบสาเหตุแท้จริง จึงสามารถปรับปรุงการดำเนินงานได้อย่างเหมาะสม ตัวเลือก ข ค และ ง แสดงการหลีกเลี่ยงการแก้ปัญหาที่แท้จริง ควรประเมินความต้องการจริง จัดลำดับกลุ่มเปราะบาง มีระบบติดตามสิ่งของ วางทางเลือกอพยพ/ศูนย์พักพิง และใช้ข้อมูลเท่าที่จำเป็น พร้อมวาง recovery แบบ build back better; อ้างแผนแห่งชาติ 2564–2570 และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

ข้อสอบอื่นในวิชาความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์นโยบายสาธารณะ การวางแผนและจัดทำโครงการ การติดตาม และประเมินผล การบริหารเชิงกลยุทธ์ การบริหารความเสี่ยง เทคโนโลยีและเครื่องมือวิเคราะห์งานด้านป้องกัน และบรรเทาสาธารณภัย การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์สำนักงาน

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →