ผู้บริหารต้องตัดสินใจจากหลักฐานหลายแหล่งและรับผิดชอบต่อผลลัพธ์์การศึกษา จึงตั้งคำถามว่า ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่หลักการพื้นฐาน 5 ประการในการตรวจสอบและรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษาในหลักสูตรการศึกษา

เฉลยอธิบาย

ตามหัวข้อ 2.1 'หลักการ' กำหนดหลักการพื้นฐาน 5 ประการ ได้แก่ (1) การมุ่งเนนผู้เรียนและผู้มีส่วนได้เสีย (2) การดำเนินงานเชิงกระบวนการ (3) การตัดสินใจบนหลักฐานเชิงประจักษ์ (4) การปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง และ (5) การมุ่งเนนผลลัพธ์์การเรียนรู้้ การบริหารความเสี่ยงไม่ได้ถูกระบุว่าเป็นหลักการพื้นฐาน แม้ว่าจะเป็นส่วนหนึ่งของการออกแบบการบริหารคุณภาพ