ครู ผู้เรียน ผู้บริหาร และแหล่งเรียนรู้ในชุมชนมีข้อมูลคนละส่วนจนการดำเนินงานผู้เรียนเป็นสำคัญสะดุด ลำดับงานใดเหมาะสมที่สุด
กกำหนดเป้าหมายร่วม แลกเปลี่ยนความรู้เดิม วิธีเรียน ความสนใจ ผลงานระหว่างเรียน และความก้าวหน้าของผู้เรียนแต่ละคน แบ่งผู้รับผิดชอบ แล้วติดตามผล
ขให้ฝ่ายที่มีงบประมาณตัดสินใจทั้งหมดก่อนแจ้งฝ่ายอื่น และเปิดให้แต่ละฝ่ายกำหนดวิธีเองโดยไม่วางหลักฐานร่วมสำหรับผู้เรียนเป็นสำคัญ
คแยกดำเนินงานตามภารกิจเดิมแล้วรวมรายงานเมื่อสิ้นปี โดยตรวจเพียงความครบถ้วนของเอกสาร ไม่วิเคราะห์ผลที่เกิดขึ้นตามมาตรา 22 ถึงมาตรา 30 โดยเฉพาะมาตรา 24
งส่งเรื่องกลับไปมาจนกว่าจะมีหน่วยงานหนึ่งยอมรับผิดชอบทั้งหมด พร้อมระบุผู้รับผิดชอบ แต่ใช้ความเห็นส่วนบุคคลแทนเกณฑ์ของผู้เรียนเป็นสำคัญ
เฉลยอธิบาย
การประสานบทบาทต้องทำให้หลักตาม มาตรา 22 ถึงมาตรา 30 โดยเฉพาะมาตรา 24 เกิดผลต่อผู้เรียนและตรวจความรับผิดชอบได้ คำตอบที่ถูกจึงเชื่อมข้อเท็จจริงกับการดำเนินงานและผลต่อผู้เรียน ส่วนตัวเลือกอื่นใช้ข้อมูลไม่ตรงประเด็นหรือหลีกเลี่ยงการแก้สาเหตุ