ระบบบางแห่งเน้นข้อสอบป้อนคำตอบซึ่งวัดความเข้าใจลึกไม่ได้ ข้อใดบิดเบือน

ข้อสอบทุกชนิดไร้ประโยชน์และควรยกเลิกทั้งหมด
รูปแบบบางชนิดมีข้อจำกัด
ควรใช้วิธีประเมินหลายแบบ
การจำคำตอบไม่เท่ากับเข้าใจลึก

เฉลยอธิบาย

ต้นฉบับวิจารณ์บางระบบ ไม่ใช่ทุกข้อสอบ

ข้อสอบอื่นในวิชาการคิดวิเคราะห์เชิงภาษา ได้แก่ การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร ความเข้าใจในการอ่านภาษาไทย การจับใจความสำคัญ การสรุปความ การตีความจากบทความ ข้อความ หรือสถานการณ์ต่าง ๆ

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →