เมื่อข้อความสองชุดที่อ้างอิงจากการศึกษาเดียวกัน แต่ลงข้อสรุปที่ตรงข้ามกัน ผู้วิเคราะห์ควรตรวจสอบส่วนใดเป็นลำดับแรกเพื่อค้นหาสาเหตุของความขัดแย้ง

วิธีการคัดเลือกข้อมูลและการตีความผลการศึกษาของแต่ละชุดข้อความ
ความยาวของข้อความและจำนวนย่อหน้าที่ใช้ในการนำเสนอ
ชื่อผู้เขียนและสังกัดหน่วยงานที่เผยแพร่ข้อความทั้งสองชุด
รูปแบบการจัดวางหน้าและลักษณะตัวอักษรที่ใช้ในเอกสาร

เฉลยอธิบาย

เมื่อข้อความสองชุดอ้างอิงจากการศึกษาเดียวกันแต่สรุปตรงข้ามกัน สาเหตุมักเกิดจากการคัดเลือกข้อมูลที่แตกต่างกัน เช่น นำเฉพาะบางส่วนของผลการศึกษามาอ้าง หรือการตีความผลที่ต่างมุมมองกัน ดังนั้นควรตรวจสอบว่าแต่ละชุดเลือกใช้ข้อมูลส่วนใด และตีความอย่างไร จึงจะพบต้นเหตุของความขัดแย้งได้ ส่วนตัวเลือก B C และ D เป็นองค์ประกอบภายนอกที่ไม่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาและเหตุผลของข้อสรุปโดยตรง

ข้อสอบอื่นในวิชาความสามารถในการศึกษา วิเคราะห์ สรุปผล และการใช้ภาษาไทย

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →