นักศึกษาได้รับบทความสองบทความที่มีมุมมองตรงข้ามเกี่ยวกับประโยชน์ของเทคโนโลยีสมาร์ตโฟน เมื่อใดที่การวิเคราะห์เป็นไปอย่างสมบูรณ์

เฉลยอธิบาย

การวิเคราะห์ข้อความหรือบทความที่สมบูรณ์ต้องประกอบด้วย: (1) ศึกษาเหตุผลและ/หรือสถาบันของผู้เขียน (2) เข้าใจวัตถุประสงค์ของการเขียน (3) ประเมินคุณภาพและความเพียงพอของหลักฐานที่นำเสนอ (4) วิเคราะห์วิธีการให้เหตุผล (5) หาจุดแข็ง จุดอ่อนอย่างเป็นกลาง ตัวเลือก A อาศัยการรู้สึกไม่ใช่วิเคราะห์อย่างมีเหตุผล ตัวเลือก C เป็นการท่องจำ ตัวเลือก D เป็นการแสดงอคติและเอาใจใส่กับการตอบโต้มากกว่าการวิเคราะห์