สถาบันต้องการปรับคุณภาพจากข้อมูลภายนอก ข้อใดเป็นการใช้ข้อมูลอันดับอย่างเหมาะสม
กวิเคราะห์วิธีคำนวณและข้อจำกัด เทียบข้อมูลภายใน แล้วเลือกประเด็นที่สอดคล้องพันธกิจมาปรับปรุง
ขเปลี่ยนพันธกิจตามเกณฑ์ที่ให้คะแนนสูงทันที เพื่อให้อันดับดีขึ้นแม้ไม่ตรงกลุ่มผู้เรียนและบริบทพื้นที่
คใช้อันดับแทนข้อมูลผู้เรียนและผู้ใช้บัณฑิต เพราะคะแนนภายนอกรวมหลักฐานคุณภาพทุกมิติไว้อย่างครบถ้วน
งปรับการสื่อสารผลลัพธ์โดยไม่แก้กระบวนการ เพราะภาพลักษณ์ที่ดีขึ้นย่อมทำให้คุณภาพการเรียนและวิจัยเพิ่ม
เฉลยอธิบาย
ข้อมูลอันดับมีประโยชน์เมื่อเข้าใจขอบเขตและใช้ร่วมกับหลักฐานคุณภาพภายใน ไม่ใช่เป็นเป้าหมายแทนพันธกิจ