การประเมินกำลังคนดูเพียงจำนวนผู้จบโดยไม่ดูสาขาขาดแคลน ควรปรับตัวชี้วัดอย่างไร?
กวัดจำนวนผู้จบและจำนวนหลักสูตรรวม โดยไม่แยกคุณภาพหรือสาขาผู้เชี่ยวชาญที่ขาดแคลนและสำคัญต่อนวัตกรรม
ขวัดทั้งคุณภาพและปริมาณผู้เชี่ยวชาญในสาขาที่ขาดแคลนหรือสำคัญต่อนวัตกรรม
คพัฒนาคนวัยทำงานและวัยเกษียณให้ใช้ดิจิทัลสร้างอาชีพและรายได้รูปแบบใหม่
งจัดการเรียนรู้เทคโนโลยีสมัยใหม่ผ่าน MOOCs ที่ตอบความต้องการหลากหลาย
เฉลยอธิบาย
แผนหน้า 54 กำหนดให้วัดทั้งคุณภาพและปริมาณผู้เชี่ยวชาญในสาขาที่ขาดแคลนหรือสำคัญต่อนวัตกรรม สถานการณ์ในโจทย์จึงควรเลือกแนวทางนี้ เพราะตอบปัญหาเฉพาะที่ระบุโดยไม่สลับไปใช้มาตรการของประเด็นอื่น