โรงเรียนใช้การลงโทษผู้เสียหายที่หลงเชื่อมิจฉาชีพ วิธีใดเหมาะกว่า
กช่วยเหลือโดยไม่กล่าวโทษ วิเคราะห์ช่องโหว่ และปรับระบบป้องกัน
ขถือคำชี้แจงของผู้จัดทำเป็นข้อยุติโดยไม่เทียบกับหลักฐานภายนอก
คเพิ่มแบบฟอร์มรายงานเหตุการณ์ให้มากขึ้นโดยไม่วิเคราะห์สาเหตุหรือปรับปรุงระบบป้องกันที่แท้จริง
งไม่นำข้อมูลของผู้ที่มีรายการผิดปกติมาคำนวณเพื่อให้ชุดข้อมูลสม่ำเสมอ
เฉลยอธิบาย
การกล่าวโทษทำให้ไม่กล้าแจ้งเหตุและขัดขวางการเรียนรู้