สถานการณ์ปฏิรูปการศึกษาเลขอ้างอิง f6dad49a2b98ef5b22c8fac29ca5902874de8011c631e95aa0e9e706d1d655d3: วิทยาลัยอาชีวะต้องการเพิ่มโอกาสมีงานทำตามกิจกรรมปฏิรูป ควรออกแบบโครงการใด
กร่วมสถานประกอบการกำหนดสมรรถนะ คัดกรองแหล่งฝึก และประเมินการฝึกจริงในระบบทวิภาคี
ขส่งผู้เรียนไปที่ใดก็ได้โดยไม่มีมาตรฐาน
คยึดตัวชี้วัดเชิงปริมาณ เช่น จำนวนบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ที่ลงนามกับสถานประกอบการ โดยไม่กำหนดสมรรถนะ ไม่คัดกรองคุณภาพแหล่งฝึก และไม่ติดตามประเมินผลการฝึกปฏิบัติจริงของผู้เรียน
งเพิ่มการบรรยายโดยไม่ฝึกงาน
เฉลยอธิบาย
ทวิภาคีที่มีคุณภาพต้องเชื่อมการเรียนกับการฝึกปฏิบัติและความต้องการงาน อ้างอิงแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาและฉบับปรับปรุง รวมทั้งรายงานผลทางการของสำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา