ในการเก็บข้อมูลตัวชี้วัดเพื่อประเมินผลแผนงานการศึกษา วิธีใดทำให้ได้ข้อมูลที่มีความเชื่อถือได้มากที่สุด
กกำหนดนิยามตัวชี้วัดให้ชัดเจน ใช้เครื่องมือเก็บข้อมูลที่ผ่านการทดสอบความเที่ยงตรง และเก็บข้อมูลจากแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเพื่อตรวจสอบความสอดคล้อง
ขมอบหมายให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เก็บข้อมูลเองทั้งหมด เพื่อลดความผิดพลาดจากการส่งต่อข้อมูลระหว่างหน่วยงาน
คเก็บข้อมูลเฉพาะช่วงสิ้นสุดโครงการเพียงครั้งเดียว เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ครบถ้วนและสะท้อนผลลัพธ์ที่แท้จริง
งอ้างอิงข้อมูลจากรายงานผลการดำเนินงานประจำงวดที่แต่ละหน่วยงานจัดทำขึ้นตามปกติ โดยไม่ต้องกำหนดนิยามตัวชี้วัดหรือเกณฑ์การวัดเพิ่มเติม เนื่องจากถือว่ารายงานที่มีอยู่แล้วมีความน่าเชื่อถือเพียงพอสำหรับการประเมินผลโดยไม่ต้องตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือหรือแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม
เฉลยอธิบาย
การเก็บข้อมูลตัวชี้วัดที่น่าเชื่อถือต้องเริ่มจากการกำหนดนิยามตัวชี้วัดที่ชัดเจนและวัดได้ ใช้เครื่องมือที่ผ่านการทดสอบความเที่ยงตรงและความเชื่อมั่น รวมทั้งเก็บข้อมูลจากหลายแหล่งเพื่อตรวจสอบความสอดคล้อง (triangulation) ซึ่งช่วยลดความลำเอียงและเพิ่มความถูกต้องของข้อมูล ส่วนตัวเลือกอื่นมีข้อบกพร่อง เช่น การให้ผู้รับผิดชอบโครงการเก็บข้อมูลเองอาจเกิดความลำเอียง การเก็บข้อมูลครั้งเดียวทำให้ไม่เห็นพัฒนาการ และการใช้รายงานที่มีอยู่โดยไม่กำหนดเกณฑ์อาจทำให้ข้อมูลไม่ตรงกับวัตถุประสงค์การประเมิน