อาชีวศึกษาจังหวัดที่กำลังติดตามหลายสถานศึกษากำลังดำเนินงานเรื่อง “ออกแบบทวิภาคีร่วมกับสถานประกอบการ” ตัวเลขกิจกรรมดูดีแต่หลักฐานผลลัพธ์ยังไม่ชัด โดยพบว่าสถานประกอบการพร้อมรับผู้เรียน แต่แผนฝึกยังไม่เชื่อมกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร ข้อเสนอใดเหมาะสำหรับใช้กำกับติดตามรอบถัดไป
กส่งผู้เรียนไปก่อนแล้วให้สถานประกอบการเลือกงานตามกำลังคนที่ขาดในแต่ละวัน
ขให้สถานศึกษาและสถานประกอบการร่วมกำหนดแผนฝึก งานที่ผู้เรียนต้องปฏิบัติ ผู้รับผิดชอบ และเกณฑ์ประเมินก่อนส่งผู้เรียน
คใช้จำนวนวันที่มาฝึกเป็นเกณฑ์ผ่านเพียงอย่างเดียวเพื่อให้บริหารง่าย
งให้สถานศึกษาเป็นผู้จัดทำแผนฝึกงาน กำหนดงานที่ผู้เรียนต้องปฏิบัติและเกณฑ์ประเมินแต่เพียงฝ่ายเดียวโดยไม่ปรึกษาสถานประกอบการ แล้วแจ้งให้ทราบเมื่อถึงกำหนดเริ่มฝึกจริง
เฉลยอธิบาย
ระบบทวิภาคีต้องเกิดจากความร่วมมือจริงและเชื่อมการฝึกกับสมรรถนะ ไม่ใช่เพียงส่งผู้เรียนไปทำงาน ดังนั้นในสถานการณ์นี้ต้องเลือกข้อ A ซึ่งวางระบบและมีหลักฐานติดตามผลได้ ส่วนตัวเลือกอื่นลดทอนขั้นตอนสำคัญหรือใช้ตัวชี้วัดที่ไม่สะท้อนสมรรถนะ ฐานทางการ: กระทรวงศึกษาธิการ: การเตรียมผู้เรียน การนิเทศ การใช้แฟ้มสะสมงาน และความร่วมมือรัฐ–เอกชนในการจัดอาชีวศึกษาทวิภาคี (https://www.moe.go.th/budget-moe69-30052025/) และระบบ DVE-DATA ของศูนย์อาชีวศึกษาทวิภาคี สอศ. (https://dve.vec.go.th/?mode=dashboard-ppp)