ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนเรื่องการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ ครูควรให้ความสำคัญกับข้อใดต่อไปนี้

เฉลยอธิบาย

การประเมินผลการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิผลควรพิจารณา 'กระบวนการ' (process) นอกเหนือจากผลลัพธ์ (product) เนื่องจากกระบวนการแสดงให้เห็นการคิด ตรรกะ และความเข้าใจของนักเรียน ซึ่งเป็นข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับการปรับปรุงการเรียนการสอน ตัวเลือก A ไม่ชี้ให้เห็นว่าข้อบกพร่องอยู่ที่ใด ตัวเลือก C และ D ไม่สำคัญเท่าความเข้าใจและกระบวนการคิด