ผลสอบพบเพียงความบกพร่องเล็กน้อยโดยไม่เสียหาย แต่ผู้บังคับบัญชาจะใช้โทสร้ายแรงสูงสุด ก่อนเลือกหลักเรื่องการกำหนดโทษควรตรวจข้อมูลชุดใด

ตรวจฐานความผิด เจตนา ความเสียหาย ประวัติ พฤติการณ์บรรเทา อำนาจผู้สั่ง และกำหนดโทษจากแนวปฏิบัติเดิม
ตรวจฐานความผิด เจตนา ความเสียหาย ประวัติ อำนาจผู้สั่ง โทษตามกฎหมาย และตัดพฤติการณ์บรรเทาออกจากการชั่งโทษ
ตรวจฐานความผิด เจตนา ความเสียหาย ประวัติ พฤติการณ์บรรเทา อำนาจผู้สั่ง โทษตามกฎหมาย และเลือกอัตราสูงสุดของฐานนั้น
ตรวจฐานความผิด เจตนา ความเสียหาย ประวัติ พฤติการณ์บรรเทา อำนาจผู้สั่ง และโทษที่กฎหมายกำหนดให้ครบก่อนตัดสิน

เฉลยอธิบาย

การใช้ มาตรา 96 และมาตรา 99 ต้องอาศัยฐานความผิด เจตนา ความเสียหาย ประวัติ พฤติการณ์บรรเทา อำนาจผู้สั่ง และโทษที่กฎหมายกำหนด คำตอบที่ถูกจึงตรวจฐานและข้อเท็จจริงก่อนดำเนินการ ส่วนตัวเลือกอื่นข้ามเงื่อนไข ใช้หลักฐานไม่ครบ หรือขยายผลเกินกฎหมาย

ข้อสอบอื่นในวิชาพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →