ตลาดแรงงานอนาคตยังไม่ชัดเจน หลักสูตรควรตอบสนองอย่างไร
กสอนเครื่องมือเฉพาะรุ่นโดยไม่มีฐานคิด
ขเดาความต้องการครั้งเดียวแล้วตรึงหลักสูตร
คใช้ข้อมูลแนวโน้มและฉากทัศน์ สร้างสมรรถนะฐานกว้างกับโมดูลปรับเร็ว และทบทวนร่วมกับผู้ใช้บัณฑิต
งเพิ่มจำนวนรับทุกสาขาเท่ากัน
เฉลยอธิบาย
ความไม่แน่นอนต้องใช้การคาดการณ์หลายฉากทัศน์และหลักสูตรยืดหยุ่นที่สร้างทั้งฐานสมรรถนะกับความสามารถเรียนรู้ใหม่