ในโรงเรียนขนาดเล็กเขตชนบท โรงเรียนซื้อแพลตฟอร์มดิจิทัลแต่ผู้เรียนบางกลุ่มไม่มีอุปกรณ์ วิธีแก้ใดสอดคล้องแผน
กประเมินช่องว่างการเข้าถึง จัดทางเลือกออฟไลน์หรืออุปกรณ์ยืม และพัฒนาทักษะรู้เท่าทันสื่อ
ขกำหนดแพลตฟอร์มเป็นช่องทางหลักและเปิดห้องอุปกรณ์ส่วนกลางตามช่วงเวลาที่โรงเรียนจัดไว้
คตัดผู้ไม่มีอุปกรณ์ออกจากการประเมิน โดยไม่ต้องพิจารณานโยบาย บทบาท หรือความเสี่ยงด้านข้อมูลเพิ่มเติม
งวัดความสำเร็จจากจำนวนบัญชีผู้ใช้ โดยถือว่าเป็นแนวทางหลักที่หน่วยงานควรใช้ในทุกกรณี
เฉลยอธิบาย
เทคโนโลยีต้องเพิ่มโอกาส ไม่สร้างความเหลื่อมล้ำใหม่ อ้างอิงแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาและฉบับปรับปรุง รวมทั้งรายงานผลทางการของสำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา