โรงเรียนซื้อแพลตฟอร์มดิจิทัลแต่ผู้เรียนบางกลุ่มไม่มีอุปกรณ์ วิธีแก้ใดสอดคล้องแผน
กกำหนดแพลตฟอร์มเป็นช่องทางหลักและเปิดห้องอุปกรณ์ส่วนกลางตามช่วงเวลาที่โรงเรียนจัดไว้
ขตัดผู้ไม่มีอุปกรณ์ออกจากการประเมิน และใช้เป็นเกณฑ์เดียวสำหรับการดำเนินงานของหน่วยงานทั้งหมด
ควัดความสำเร็จจากจำนวนบัญชีผู้ใช้ โดยไม่ต้องพิจารณานโยบาย บทบาท หรือความเสี่ยงด้านข้อมูลเพิ่มเติม
งประเมินช่องว่างการเข้าถึง จัดทางเลือกออฟไลน์หรืออุปกรณ์ยืม และพัฒนาทักษะรู้เท่าทันสื่อ
เฉลยอธิบาย
เทคโนโลยีต้องเพิ่มโอกาส ไม่สร้างความเหลื่อมล้ำใหม่ อ้างอิงแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาและฉบับปรับปรุง รวมทั้งรายงานผลทางการของสำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา