ข้อความ: 'นักเรียนที่ศึกษาในสภาแวดล้อมที่เงียบสงบมีผลการเรียนดีกว่านักเรียนที่ศึกษาในสภาแวดล้อมที่มีเสียงรบกวน' ข้อใดเป็นปัจจัยแปรผันอื่น ๆ ที่ควรพิจารณา
กเลขประจำตัวนักเรียน
ขสีผนังห้องเพียงอย่างเดียว
คชื่อโรงเรียนโดยไม่ดูคุณลักษณะอื่น
งความสามารถเดิม แรงจูงใจ คุณภาพการสอน และชั่วโมงศึกษา
เฉลยอธิบาย
วิเคราะห์เชิงภาษาต้องพิจารณาตัวแปรที่อาจส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ที่เสนออย่างมีความหมาย ตัวเลือก A รวมตัวแปรแทรกซ้อนที่มีเหตุผลและอาจสัมพันธ์ทั้งกับสภาพการเรียนและผลการเรียน ส่วน B–D ตามที่กำหนดไม่อธิบายความสัมพันธ์ได้ดี