การพัฒนาครูต่อเนื่อง: หากหน่วยงานเห็นว่า “นับชั่วโมงอบรมเป็นผลสำเร็จโดยไม่ตรวจการเปลี่ยนแปลงในห้องเรียน” ควรแก้ไขอย่างไร

เฉลยอธิบาย

คำตอบคือ “จัด PLC/CPD นิเทศจากงานจริง และใช้หลักฐานสมรรถนะวางแผนพัฒนารายบุคคล” เพราะกิจกรรมปฏิรูปที่ 3 หน้า 12-16–12-19กำหนดสาระว่า ครูต้องพัฒนาต่อเนื่องผ่าน PLC และ CPD มีระบบนิเทศช่วยเหลือ และนำผลประเมินสมรรถนะไปใช้กับความก้าวหน้าและค่าตอบแทนอย่างเหมาะสม การตัดสินใจจึงต้องเชื่อมวิธีดำเนินงานกับผลลัพธ์ของผู้เรียนหรือระบบ ไม่ใช่นับเพียงกิจกรรมหรือเลือกวิธีที่ขัดกับแผน