เปรียบเทียบแนวทางเรื่องฉบับกฎหมายปัจจุบัน: สองความเห็นต่างกันที่การตรวจวันที่ใช้บังคับ ข้อใดสอดคล้องกฎหมายมากกว่า
กเลือกแนวทางที่ ใช้พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 แทนกฎหมายการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 เพราะ กฎหมายใหม่ใช้บังคับเมื่อพ้นหกสิบวันนับแต่ประกาศ และบทบัญญัติที่ขัดหรือแย้งให้ใช้พระราชบัญญัติใหม่แทน
ขเลือกแนวทางที่ ใช้พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 แทนกฎหมายการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 เพราะ กฎหมายใหม่ใช้บังคับตั้งแต่วันประกาศในราชกิจจานุเบกษา และบทบัญญัติที่ขัดหรือแย้งให้ใช้พระราชบัญญัติใหม่แทน
คเลือกแนวทางที่ ใช้พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 แทนกฎหมายการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 เพราะ กฎหมายใหม่ใช้บังคับเมื่อพ้นเก้าสิบวันนับแต่ประกาศ และบทบัญญัติที่ขัดหรือแย้งให้ใช้พระราชบัญญัติใหม่แทน
งเลือกแนวทางที่ ใช้พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 ควบคู่กับกฎหมายการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 เพราะ กฎหมายใหม่ใช้บังคับเมื่อพ้นหกสิบวันนับแต่ประกาศ และบทบัญญัติที่ขัดหรือแย้งให้ใช้กฎหมายเดิมแทน
เฉลยอธิบาย
มาตรา 1 ถึงมาตรา 3 วางหลักเรื่องฉบับกฎหมายปัจจุบันว่า “เลือกแนวทางที่ ใช้พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 แทนกฎหมายการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 เพราะ กฎหมายใหม่ใช้บังคับเมื่อพ้นหกสิบวันนับแต่ประกาศ และบทบัญญัติที่ขัดหรือแย้งให้ใช้พระราชบัญญัติใหม่แทน” ข้อเท็จจริงจึงต้องใช้หลักนี้ ส่วนตัวเลือกที่นำหลักของเรื่องอื่นมาใช้ไม่ตอบเงื่อนไขเฉพาะของกรณี