สถานการณ์ปฏิรูปการศึกษาเลขอ้างอิง 416b53cf183cda6144fe1e162e5a8017febfdc977072fd8f5c90e3e5ed9b7420: เด็กปฐมวัยในพื้นที่ได้รับบริการจากหลายหน่วยงานแต่พัฒนาการไม่ต่อเนื่อง แนวทางใดเหมาะสม

เฉลยอธิบาย

การพัฒนาเด็กเล็กต้องครอบคลุมร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา อ้างอิงแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาและฉบับปรับปรุง รวมทั้งรายงานผลทางการของสำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา