ในการประเมินหลักสูตร ผู้รับผิดชอบต้องแสดงความสัมพันธ์ของเป้าหมาย กระบวนการ และผลลัพธ์์อย่างเป็นระบบว่า ในการประเมินหลักสูตร ผู้รับผิดชอบต้องแสดงความสัมพันธ์ของเป้าหมาย กระบวนการ และผลลัพธ์์์อย่างเป็นระบบว่า การตรวจสอบและรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษาในหลักสูตรการศึกษาแบ่งออกเป็นกี่กระบวนการ และกระบวนการใดเป็นการพิจารณาตรวจสอบผลลัพธ์์์ของการดำเนินการและประสิทธิผลของกระบวนการ
ก2 กระบวนการ โดยกระบวนการที่ 1 คือการตรวจสอบผลลัพธ์์์
ข2 กระบวนการ โดยกระบวนการที่ 2 คือการตรวจสอบผลลัพธ์์์
ค3 กระบวนการ โดยกระบวนการที่ 3 คือการตรวจสอบผลลัพธ์์์
ง3 กระบวนการ โดยกระบวนการที่ 2 คือการตรวจสอบผลลัพธ์์์
เฉลยอธิบาย
ตามข้อ 2.2 ระบุว่า 'การตรวจสอบหลักสูตรและรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษาในหลักสูตรการศึกษา จึงได้กำหนดกระบวนการตรวจสอบออกเป็น 2 กระบวนการ' และ 'กระบวนการที่ 2: กระบวนการตรวจสอบการดำเนินการจัดการศึกษา จะพิจารณาตรวจสอบผลลัพธ์์์ของการดำเนินการและประสิทธิผลของกระบวนการ'