ในการประเมินหลักสูตร ผู้รับผิดชอบต้องแสดงความสัมพันธ์ของเป้าหมาย กระบวนการ และผลลัพธ์์อย่างเป็นระบบว่า ในการประเมินหลักสูตร ผู้รับผิดชอบต้องแสดงความสัมพันธ์ของเป้าหมาย กระบวนการ และผลลัพธ์์์อย่างเป็นระบบว่า การตรวจสอบและรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษาในหลักสูตรการศึกษาแบ่งออกเป็นกี่กระบวนการ และกระบวนการใดเป็นการพิจารณาตรวจสอบผลลัพธ์์์ของการดำเนินการและประสิทธิผลของกระบวนการ

2 กระบวนการ โดยกระบวนการที่ 1 คือการตรวจสอบผลลัพธ์์์
2 กระบวนการ โดยกระบวนการที่ 2 คือการตรวจสอบผลลัพธ์์์
3 กระบวนการ โดยกระบวนการที่ 3 คือการตรวจสอบผลลัพธ์์์
3 กระบวนการ โดยกระบวนการที่ 2 คือการตรวจสอบผลลัพธ์์์

เฉลยอธิบาย

ตามข้อ 2.2 ระบุว่า 'การตรวจสอบหลักสูตรและรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษาในหลักสูตรการศึกษา จึงได้กำหนดกระบวนการตรวจสอบออกเป็น 2 กระบวนการ' และ 'กระบวนการที่ 2: กระบวนการตรวจสอบการดำเนินการจัดการศึกษา จะพิจารณาตรวจสอบผลลัพธ์์์ของการดำเนินการและประสิทธิผลของกระบวนการ'

ข้อสอบอื่นในวิชาความรู้เกี่ยวกับการจัดการศึกษา การอุดมศึกษา การประกันคุณภาพการศึกษา หลักสูตร สื่อการเรียนการสอน เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา การแนะแนว การวัดผล การติดตามและประเมิน ผลการจัดการศึกษา การรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา ทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาติ

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →