นักวิเคราะห์ต้องเลือกวิธีที่ตอบคำถามและสอดคล้องกับคุณสมบัติข้อมูล จึงพิจารณาว่า ข้อมูลความสูงของนักเรียนแต่ละคนในห้องเรียนเป็นข้อมูลประเภทใด

ข้อมูลเชิงคุณภาพ
ข้อมูลเชิงปริมาณแบบไม่ต่อเนื่อง
ข้อมูลเชิงมิติ
ข้อมูลเชิงปริมาณแบบต่อเนื่อง

เฉลยอธิบาย

ความสูงเป็นข้อมูลเชิงปริมาณแบบต่อเนื่อง (Continuous Quantitative Data) เพราะเป็นการวัดค่าที่มีช่วงอนันต์และสามารถมีค่าใด ๆ ระหว่างช่วงต่าง ๆ ได้ ตัวเลือก A ผิดเพราะมีค่าตัวเลข C ผิดเพราะข้อมูลต่อเนื่องไม่จำกัดจำนวน D ไม่ใช่คำศัพท์ทางสถิติที่ถูกต้อง

ข้อสอบอื่นในวิชาความรู้เกี่ยวกับการประมวลผลข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูล

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →