นโยบายการศึกษาใหม่ถูกถ่ายทอดเป็นคำสั่งเดียวทุกพื้นที่ ควรปรับอย่างไร
กใช้แนวทางเดิมสำหรับ “นโยบายการศึกษาใหม่ถูกถ่ายทอดเป็นคำสั่งเดียวทุกพื้นที่ ควรปรับอย่างไร” ต่อ เพราะดำเนินการได้ตามแผน แม้ยังไม่ได้กำหนดผลลัพธ์ต่อผู้เรียนให้วัดได้
ขใช้สัดส่วนการเบิกจ่ายเป็นตัวแทนความสำเร็จของผลลัพธ์โครงการ
คกำหนดผลลัพธ์ร่วมแต่เปิดให้พื้นที่ออกแบบวิธีจากข้อมูลและบริบท
งเปิดข้อมูลที่เกี่ยวกับ “นโยบายการศึกษาใหม่ถูกถ่ายทอดเป็นคำสั่งเดียวทุกพื้นที่ ควรปรับอย่างไร” ชุดเดียวแก่ทุกฝ่ายในโครงการ เพื่อให้ทำงานร่วมกันได้โดยไม่ต้องขอสิทธิเป็นรายบทบาท
เฉลยอธิบาย
การขับเคลื่อนต้องรักษาทิศทางพร้อมความยืดหยุ่น