เปรียบเทียบแนวทางเรื่องการเรียนรู้ตลอดชีวิต: สองระบบต่างกันที่เวลาและค่าใช้จ่ายในการเข้าถึง ข้อใดสอดคล้องกฎหมายมากกว่า
กเลือกแนวทางที่ ใช้พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 แทนกฎหมายการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 เพราะ กฎหมายใหม่ใช้บังคับเมื่อพ้นหกสิบวันนับแต่ประกาศ และบทบัญญัติที่ขัดหรือแย้งให้ใช้พระราชบัญญัติใหม่แทน
ขเลือกแนวทางที่ รักษาความต่อเนื่องของบุคลากร ทรัพย์สิน คดี หน่วยจัดการเรียนรู้ และฐานกฎหมายเดิมตามบทเฉพาะกาล เพราะ สิทธิและประโยชน์ตอบแทนของบุคลากรที่โอนไปกรมต้องไม่น้อยกว่าที่เคยได้รับ จนกฎหมายกำหนดเป็นอย่างอื่น
คเลือกแนวทางที่ จัดระบบให้บุคคลเรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ เข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้สะดวก และเพิ่มพูนความรู้อย่างต่อเนื่อง เพราะ การเข้าถึงควรทำได้ในเวลาที่สะดวก โดยไม่มีภาระค่าใช้จ่ายเกินสมควรหรือเงื่อนไขที่เป็นอุปสรรค
งเลือกแนวทางที่ ใช้ชื่อกรมส่งเสริมการเรียนรู้และอธิบดี พร้อมตรวจโครงสร้างภายในจากกฎหมายลำดับรองที่ใช้บังคับ เพราะ กฎหมายและคำสั่งเดิมที่อ้างสำนักงาน กศน. หรือเลขาธิการ ให้ถือว่าอ้างกรมหรืออธิบดีแล้วแต่กรณี
เฉลยอธิบาย
มาตรา 7 และมาตรา 8 วางหลักเรื่องการเรียนรู้ตลอดชีวิตว่า “เลือกแนวทางที่ จัดระบบให้บุคคลเรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ เข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้สะดวก และเพิ่มพูนความรู้อย่างต่อเนื่อง เพราะ การเข้าถึงควรทำได้ในเวลาที่สะดวก โดยไม่มีภาระค่าใช้จ่ายเกินสมควรหรือเงื่อนไขที่เป็นอุปสรรค” ข้อเท็จจริงจึงต้องใช้หลักนี้ ส่วนตัวเลือกที่นำหลักของเรื่องอื่นมาใช้ไม่ตอบเงื่อนไขเฉพาะของกรณี