เด็กพิการได้รับบริการเฉพาะ แต่แฟ้มบันทึกเพียงว่า “ช่วยเหลือแล้ว” ควรเพิ่มอะไร?

ใช้นิเทศงานเพื่อทบทวนมาตรฐาน พัฒนาทักษะ และคุ้มครองคุณภาพบริการ
บันทึกผลประเมินความต้องการพิเศษและเหตุผลของบริการที่จัดให้
บันทึกให้เป็นระบบ ถูกต้อง ครอบคลุม และเชื่อมเหตุผลกับการดำเนินงาน
บันทึกข้อมูลและข้อเท็จจริงให้ทันการณ์ตามกรอบเวลามาตรฐาน

เฉลยอธิบาย

มาตรฐานการให้บริการของผู้ประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห์ หน้า 16 ข้อ 3.1 กลุ่มที่มีความต้องการพิเศษ รองรับแนวทางว่า บันทึกผลประเมินความต้องการพิเศษและเหตุผลของบริการที่จัดให้ จึงตอบความเสี่ยง สิทธิ และเป้าหมายในสถานการณ์ได้ตรงที่สุด

ข้อสอบอื่นในวิชาความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติงานด้านสังคมสงเคราะห์ (ทฤษฎี ขั้นตอน เทคนิค เครื่องมือ)

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →