คณะทำงานกำลังเทียบข้อกำหนดระดับชาติ กับแนวทางสากลโดยไม่ใช้ชื่อมาตรฐานแทนหลักฐาน จึงถามว่า ผู้ประเมินพบว่าหน่วยงานอ้างจำนวนกิจกรรมแทนผลลัพธ์์ และไม่มีวงจรนำข้อมูลกลับไปพัฒนา เมื่อตรวจเทียบหลักการพื้นฐานห้าประการของคู่มือ ข้อใดเป็นแนวคิดที่ไม่ได้อยู่ในกรอบดังกล่าว

เฉลยอธิบาย

ตามหัวข้อ 2.1 หลักการพื้นฐาน 5 ประการประกอบด้วย (1) การมุ่งเน้นผู้เรียนและผู้มีส่วนได้เสีย (2) การดำเนินงานเชิงกระบวนการ (3) การตัดสินใจบนหลักฐานเชิงประจักษ์์ (4) การปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง และ (5) การมุ่งเน้นผลลัพธ์์์การเรียนรู้้้ ส่วนการกำหนดจำนวนหน่วยกิตไม่ได้กล่าวถึงในหลักการพื้นฐาน