จากข้อมูลเรื่องความเสมอภาคและการเข้าถึง: ศูนย์กำหนดอายุสูงสุดโดยไม่มีเหตุเกี่ยวกับการเรียน ควรสรุปอย่างไร

สรุปได้ว่า การใช้พระราชบัญญัติ พ.ศ. 2551 เป็นฐานหลักต่อไปโดยไม่ตรวจการยกเลิกทำให้วินิจฉัยจากกฎหมายที่สิ้นผลแล้ว
สรุปได้ว่า การให้ผู้เรียนหรือบุคลากรเริ่มต้นสิทธิใหม่ทั้งหมดเพียงเพราะเปลี่ยนจากสำนักงานเป็นกรมขัดบทเฉพาะกาล
สรุปได้ว่า การยึดคู่มือที่ใช้ชื่อและผังเดิมโดยไม่ตรวจการเปลี่ยนเป็นกรมทำให้โครงสร้างที่ใช้ไม่เป็นปัจจุบัน
สรุปได้ว่า การใช้รูปแบบเดียวกับทุกพื้นที่จนผู้เรียนบางกลุ่มเข้าไม่ถึงทำให้ความเสมอภาคเกิดขึ้นเพียงในนาม

เฉลยอธิบาย

มาตรา 6 วรรคสาม และมาตรา 7 ถึงมาตรา 8 วางหลักเรื่องความเสมอภาคและการเข้าถึงว่า “สรุปได้ว่า การใช้รูปแบบเดียวกับทุกพื้นที่จนผู้เรียนบางกลุ่มเข้าไม่ถึงทำให้ความเสมอภาคเกิดขึ้นเพียงในนาม” ข้อเท็จจริงจึงต้องใช้หลักนี้ ส่วนตัวเลือกที่นำหลักของเรื่องอื่นมาใช้ไม่ตอบเงื่อนไขเฉพาะของกรณี

ข้อสอบอื่นในวิชาพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →