โอกาสและความเสมอภาคตั้งแต่ปฐมวัย: เพื่อป้องกันแนวปฏิบัติ “ช่วยเฉพาะเด็กที่ลงทะเบียนเรียนอยู่แล้ว” ควรกำหนดระบบควบคุมอย่างไรตามกิจกรรมปฏิรูปที่ 1 หน้า 12-7–12-10
กรอให้เด็กหลุดระบบก่อนจึงเริ่มติดตาม โดยถือว่าผลผลิตเท่ากับผลลัพธ์ของแผน
ขใช้คะแนนสอบเป็นเกณฑ์เดียวในการให้ทุน และใช้เป็นแนวเดียวกันโดยไม่แยกบริบท
คค้นหา เฝ้าระวัง ช่วยเหลือ และเชื่อมทุนกับบริการตามความจำเป็นของเด็ก
งยกเลิกความร่วมมือพื้นที่เพื่อให้ข้อมูลอยู่ที่ส่วนกลาง
เฉลยอธิบาย
คำตอบคือ “ค้นหา เฝ้าระวัง ช่วยเหลือ และเชื่อมทุนกับบริการตามความจำเป็นของเด็ก” เพราะกิจกรรมปฏิรูปที่ 1 หน้า 12-7–12-10กำหนดสาระว่า มุ่งให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาที่มีคุณภาพ เด็กนอกระบบกลับเรียนหรือมีอาชีพ ประชากรวัยแรงงานมี literacy และ numeracy และมีกลไกบูรณาการความเสมอภาค การตัดสินใจจึงต้องเชื่อมวิธีดำเนินงานกับผลลัพธ์ของผู้เรียนหรือระบบ ไม่ใช่นับเพียงกิจกรรมหรือเลือกวิธีที่ขัดกับแผน