ข้อใดอธิบายความหมายของ “โฆษณา/ประชาสัมพันธ์” ได้ถูกต้อง

สร้างประสบการณ์และความหมายหลายชั้น — ภาพพจน์ สัญลักษณ์ มุมมอง บรรยากาศ และแก่นเรื่อง
ตอบข้อสงสัย/แก้ความเข้าใจ — ประเด็นที่ตอบ ข้อเท็จจริง ช่องว่าง และสิ่งที่หลีกเลี่ยง
สื่อสารเร็ว/สร้างปฏิสัมพันธ์ — ผู้เผยแพร่ ต้นทาง วันที่ หลักฐาน และบริบทที่ถูกตัด
ชักจูง/สร้างภาพลักษณ์ — กลุ่มเป้าหมาย ประโยชน์ที่อ้าง หลักฐาน เงื่อนไข และเทคนิคภาษา

เฉลยอธิบาย

หลักฐานส่วนที่ 4: การอ่านตามประเภทบทความระบุข้อความเต็มว่า “โฆษณา/ประชาสัมพันธ์ — ชักจูง/สร้างภาพลักษณ์ — กลุ่มเป้าหมาย ประโยชน์ที่อ้าง หลักฐาน เงื่อนไข และเทคนิคภาษา” ดังนั้นคำตอบคือ “ชักจูง/สร้างภาพลักษณ์ — กลุ่มเป้าหมาย ประโยชน์ที่อ้าง หลักฐาน เงื่อนไข และเทคนิคภาษา” ส่วนตัวเลือกอื่นเป็นหลักของคนละเงื่อนไขหรือคนละประเด็น

ข้อสอบอื่นในวิชาการคิดวิเคราะห์เชิงภาษา ได้แก่ การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร ความเข้าใจในการอ่านภาษาไทย การจับใจความสำคัญ การสรุปความ การตีความจากบทความ ข้อความ หรือสถานการณ์ต่าง ๆ

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →