ข้อใดเป็นสาระที่ถูกต้องต่อจาก “การตอบกรณีศึกษา”
กต้องมีทั้งบทบาทกำหนดนโยบายและผลต่อเด็ก การรวบรวมข้อมูลหลายพื้นที่ช่วยเห็นความต่างบริบท แต่ต้องแปลงเป็นข้อเสนอ กลไก และผลลัพธ์ที่ชัด
ขต้องแยก “ทิศทาง” จากวิสัยทัศน์ “พฤติกรรมองค์กร” จากค่านิยม “สิ่งที่ต้องทำต่อเนื่อง” จากพันธกิจ และ “ฐานอำนาจตามกฎหมาย” จากกฎกระทรวง
คต้องมองหลายมิติ เช่น ความปลอดภัย สุขภาพกายใจ ครอบครัว การศึกษา การมีส่วนร่วม รายได้/สวัสดิการ สภาพแวดล้อม และการเข้าถึงความยุติธรรมตามวัย
งต้องคุ้มครองจากอันตรายวันนี้ พร้อมเสริมความสามารถตัดสินใจ ความสัมพันธ์ การศึกษา อาชีพ และการมีส่วนร่วมในวันข้างหน้า
เฉลยอธิบาย
หลักฐานส่วนที่ 1: บทนำ — กรมกิจการเด็กและเยาวชน: นโยบาย ระบบ และบริการต้องเชื่อมถึงชีวิตเด็กระบุข้อความเต็มว่า “การตอบกรณีศึกษาต้องแยก “ทิศทาง” จากวิสัยทัศน์ “พฤติกรรมองค์กร” จากค่านิยม “สิ่งที่ต้องทำต่อเนื่อง” จากพันธกิจ และ “ฐานอำนาจตามกฎหมาย” จากกฎกระทรวง” ดังนั้นคำตอบคือ “ต้องแยก “ทิศทาง” จากวิสัยทัศน์ “พฤติกรรมองค์กร” จากค่านิยม “สิ่งที่ต้องทำต่อเนื่อง” จากพันธกิจ และ “ฐานอำนาจตามกฎหมาย” จากกฎกระทรวง” ส่วนตัวเลือกอื่นเป็นหลักของคนละเงื่อนไขหรือคนละประเด็น