นักเรียนกำลังศึกษาแนวคิด 'ความสม่ำเสมอในระบบสุริยะ' เขาต้องใช้ความสามารถในการคิดวิเคราะห์แบบใดเป็นหลัก เพื่อให้เข้าใจแนวคิดนี้อย่างแท้จริง
กเชิงภาษา เพราะต้องอ่านและเข้าใจการใช้คำในตำรา
ขเชิงภาษาเท่านั้น เพราะทั้งหมดต้องอ่านรายละเอียด
คเชิงปริมาณ เพราะต้องนับดาวเคราะห์ทั้งหมด
งเชิงนามธรรม เพราะต้องสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความสม่ำเสมอ แบบแผน และกฎเกณฑ์ที่ไม่มีตัวตน
เฉลยอธิบาย
การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดเป็นนามธรรม เช่น ความสม่ำเสมอ กฎเกณฑ์ และความสัมพันธ์ระหว่างอ็อบเจกต์ ต้องใช้ความสามารถในการคิดวิเคราะห์เชิงนามธรรม ตัวเลือก C ตรงกับการสกัดแบบแผนและกฎทั่วไป ส่วน A และ B เน้นภาษา และ D ลดการวิเคราะห์เหลือเพียงการนับ