สถานการณ์ปฏิรูปการศึกษาเลขอ้างอิง f56e6c7eb45201d418498b67d94bdfff968acc9e0957b25bd988d7daded3ce1e: เด็กปฐมวัยในพื้นที่ได้รับบริการจากหลายหน่วยงานแต่พัฒนาการไม่ต่อเนื่อง แนวทางใดเหมาะสม

เฉลยอธิบาย

การพัฒนาเด็กเล็กต้องครอบคลุมร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา อ้างอิงแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาและฉบับปรับปรุง รวมทั้งรายงานผลทางการของสำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา