ประสิทธิภาพและธรรมาภิบาล: หน่วยงานใช้คำนิยามข้อมูลต่างกัน ทำให้เปรียบเทียบผลและจัดสรรทรัพยากรไม่ได้ แนวทางใดตอบปัญหานี้และสอดคล้องกับแผนมากที่สุด
กให้แต่ละหน่วยเก็บข้อมูลด้วยระบบและคำนิยามเดิม แล้วรวบรวมเฉพาะยอดรวมปลายปีเพื่อใช้เปรียบเทียบและแบ่งงบประมาณ
ขกำหนดสายผลลัพธ์จากการอบรมสู่การเปลี่ยนการสอน เก็บหลักฐานก่อนและหลัง และใช้ผลปรับการสนับสนุนครู
คประเมินความจำเป็นและการเข้าถึง กำหนดความปลอดภัยข้อมูล สนับสนุนผู้ขาดแคลน และวัดผลการเรียนรู้ก่อนขยาย
งกำหนดนิยามและเจ้าของข้อมูลร่วม เชื่อมระบบเท่าที่จำเป็น ตรวจคุณภาพข้อมูล และจัดสรรทรัพยากรตามปัญหาและผลลัพธ์
เฉลยอธิบาย
ยุทธศาสตร์ที่ 6 ในประเด็นประสิทธิภาพและธรรมาภิบาล มุ่งให้เกิดผลตามสาระว่า “กำหนดนิยามและเจ้าของข้อมูลร่วม เชื่อมระบบเท่าที่จำเป็น ตรวจคุณภาพข้อมูล และจัดสรรทรัพยากรตามปัญหาและผลลัพธ์” ข้อเท็จจริงในโจทย์จึงชี้ไปที่คำตอบนี้โดยตรง ส่วน “ใช้หลักฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนระบุความต้องการ พัฒนาครูแบบต่อเนื่อง มีชุมชนวิชาชีพและติดตามการนำไปใช้” เป็นแนวทางของอีกปัญหาหนึ่งและไม่ปิดช่องว่างที่โจทย์ระบุ