หากนักเรียนพบข้อมูลสองชุดที่มีความเห็นขัดแย้งกัน ควรทำการเลือกตัวเลือกใด
กยอมรับทั้งสองข้อมูลว่าต่างมีความถูกต้อง
ขเลือกข้อมูลที่พบเจอก่อน
ควิเคราะห์วิธีการเก็บข้อมูล ความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มา และหลักฐานสนับสนุน
งเลือกข้อมูลที่มาจากแหล่งที่เป็นชื่อเสียง
เฉลยอธิบาย
เมื่อข้อมูลมีความขัดแย้ง การคิดเชิงวิเคราะห์ที่ถูกต้องคือการตรวจสอบคุณภาพของข้อมูล วิธีการเก็บรวบรวม และความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มา ข้อ A อาศัยชื่อเสียงเท่านั้น ข้อ B ไม่มีหลักการวิทยาศาสตร์ ข้อ D อาจนำไปสู่ความสับสน