การประเมินการคิดวิเคราะห์เชิงนามธรรม สำหรับเด็กเล็ก อาจใช้เครื่องมือใดได้
กการสอบถามเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์
ขการจัดเรียงรูปแบบ การจับคู่รูปแบบ หรือการเสร็จสิ้นอนุกรม
คการฟังเพลงและการขับร้อง
งการวิ่งและการกระโดด
เฉลยอธิบาย
การจัดเรียงรูปแบบและการจับคู่เป็นเครื่องมือที่เหมาะสำหรับวัดการคิดเชิงนามธรรมของเด็กเล็กเพราะไม่ต้องใช้ภาษาเชิงซ้อน แต่ต้องใช้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์และกฎที่เป็นสิ่งนามธรรม ตัวเลือก B, C, D ไม่เกี่ยวข้องกับการคิดวิเคราะห์เชิงนามธรรม